考研研招

宿舍延时开门” 是一种教育“懒政”

4月25日下午5时许,在广西北海市某学校的学生宿舍楼下,数十名学生再次被拒之门外。约10天前,该校推出新规称,为防止学生将饭菜打包带回宿舍,放学后40至50分钟内,住宿生禁止进入宿舍。(4月26日《南国早报》)@钱夙伟 宿管处表示,在规定时间封闭宿舍门主要是想督促学生们按时去饭堂用餐。但即使对于这些学生,也不应该简单地以这样的规定逼他们改掉不好的习惯,更不能损害他们的权益,“中午的休息时...
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培养“高级创客” 需兼顾教育公平

4月24日是清华大学105周年校庆的日子。以学术庆生是清华历年的传统,今年也不例外。清华24日宣布,在全国率先推出技术创新创业辅修专业。该专业面向清华本科生开设,学制为一年半,首批招收90人,致力于培养机器人、智能硬件等领域的“高级创客”。(4月25日《京华时报》)面向清华大学学子,重新遴选新设专业的生源,无异于“二次招生”,其中或涉嫌教育不公。其一,“高级创客”并没有什么先验性的特征或...
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厕所“兼职”性教育是种聪明折中

“我从哪里来”一直是孩子急于知道而家长讳莫如深的话题。近日,广西柳州市某所小学在男女厕所里各悬挂了22幅绘本,讲述了一个小精子变成小宝宝的过程,给学生进行“性”教育。(4月24日《南国今报》中华五千年,向来以含蓄为美。从古至今,羞于谈“性”,成为整个社会文化的常态。较之国外从小抓起的开放式性教育,我国学校和家庭对此往往还是采取鸵鸟政策”,或是躲躲闪闪地刻意回避,或是心中无底而言不达意。柳...
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综合素质评价意在撬动育人模式变革

近日,北京出台2016年中考招生政策,全市优质高中名额分配到一般初中校,招生按志愿及成绩录取,采用校内选拔的方式。校内选拔成绩由中考文化课成绩、综合素质评价及体育成绩组成,录取成绩由中考卷面分的70%、综合素质评价的30%,以及体育成绩40分组成,总分580分。这一分数构成,使学生在校内的综合表现和各学科成绩成为升学重要参考依据。综合素质评价作为招考改革内容之一是大势所趋,它对于撬动育人...
考研研招 “疼爱”不是侵犯学生权利的借口

“疼爱”不是侵犯学生权利的借口

距离中考只剩下50多天了,安徽肥东县锦弘中学初三总共39个班、2000多名学生,没有一个人领到初三下学期的教材课本。该校负责人解释称,初三毕业班去年底就开始提前上下学期课,当时找高年级学生借的书,“很多学生把笔记都做到了旧书上,所以年后没给学生发新书。”对此,肥东县教体局认为不妥,已介入调查此事。(4月23日新华网)点评:学校为了给将要参加中考的学生多留出点复习时间,初三上学期提前上一些...
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学生营养餐何以为 教师开“小灶”

贵州省贞丰县纪委通报,该县一中学开会决定,挤占学生营养餐用于“陪餐教师”加餐。目前相关责任人已受处理。据通报,2015年3月,贞丰县鲁容乡鲁容中学校长黄进坤开会决定,用营养餐经费购买牛肉、鸡肉等,用于陪餐教师”加餐,并由该校负责营养餐的校政教主任韦芦具体实施。(新华网4月25日)4元营养餐,吃到学生嘴里的却只剩下3元。学生的营养补贴,最终却补到了“陪餐教师”的碗里,尤为离谱的是,这一揩油...
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干多干少 就该不一样

近日,山东省政府办公厅发布关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见,有一项重要内容即是强化教师课时量在评职称中的考量,对不同类学校的要求一般不低于:小学12~18节,初中10~16节,高中10~14节,达不到课时量的或将低聘转岗。课时量的多少与教师的切身利益挂勾,这既体现了执行工作的严肃性,也是对教师“勤”字考量的理性回归。换言之:奖勤罚懒理所当然,干多干少就该不一样!实践证明,一...
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清华创新创业专业贵在撒网播种

24日是清华大学105周年校庆的正日子。以学术庆生是清华历年的传统,今年也不例外。清华24日宣布,在全国率先推出技术创新创业辅修专业。该专业面向清华本科生开设,学制为一年半,首批共招收90人,致力于培养机器人、智能硬件等领域的“高级创客”。(4月25日《京华时报》)如今,“大众创业、万众创新”的风力正劲,为了给“双创”再加把火,为其进行精准培育,在清华大学这片堪称中国最好大学的沃土上,对...
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就近入学成常态 “占坑”还有必要吗

作为部分公办重点中学自办或与民办机构合办的培训班,占坑班”成为不少学生“小升初”的捷径。然而,这种因资源分配不均导致的升学竞争方式,不仅加重了家长和学生负担,更助长了择校歪风,成为多年来为人诟病的教育顽疾。近日,北京市教委发布义务教育入学新政,可谓是向学生和家长打包发送了一系列利好政策。在此背景下,学生显然可以卸下“占坑”包袱。而培训机构和家长,也是时候该反思自己的教育往何处发力了。早在...
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代管家长

咸阳市教育局近日发通知决定,在留守儿童比较集中的学校要建立“留守儿童之家”“亲情连线室”等专门场所,配备专职的“代管家长”队伍,经常与农村留守儿童沟通,每月与留守儿童的家长通一次电话,每学期写一封信,通报孩子的成长情况。@张培元 家长缺位,以社会化制度化的“代管家长”补缺,不失为行之有效的好办法。“代管家长”可以是教师,在正常上课之余与留守儿童结对帮扶,更多地关心其学习、生活、情感及心理...
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